Прикалываешься что ли?

1. Площадь первого треугольника равна площади семи его деталей.
Если посчитать площадь каждой детали в отдельности , а потом сложить полученные результаты, то получиться площадь всего большого треугольника. Иначе ,они либо не вписались в него, либо осталось пустое место.
2. Опускаем из вершины треуг-ка высоту, потом делим ее на 2 и умножаем на длину основания стороны. Это формула площади тр-ка. С углами - по аксиоме. В учебнике по геометрии это точно есть , все писать влом. (см. раздел про равнобедренные тр-ки )
3. Как можно впихнуть во второй треугольник, площадь равную ему же, при этом оставив пустые места ???
В вопросе сам даешь ответ - "площадь, равную ему же". Площади равны(пункт 2) . Пустые места получились от перестановки фигуг. Если и здесь посчитать площадь большого треугольника и площади всех фигур ( белых квадратов включительно) -получатся одинаковые площади.

Если есть дети - попроси их решить! Они не зная о геометрии и без всяких теорем скажут, что решение простое и спец. знания не требуются. Они собирают разные кубики, это из разряда таких задачек.

Дано
Мужчине и женщине задали вопрос: Какова вероятность встретить на улице динозавра?
Мужчина ответил 0,0000000001 процента.
Женщина ответила: 50/50 - либо встречу, либо не встречу?

Вопрос
Докажите кто прав?

p.s. не пишите комментарии, если они содержат только эмоции.

Цитата:
1 тр. = 2тр. >
z1 = z2 => k
7 деталей (x) = k
x = k
7 деталей (x) + два пустых места (y) = k
x + y = k
Ну вот как получается: x = x + y =} k
======================
Нет я не прикалываюсь.

Если уж идти таким сложным путем , то идти до конца.
Ошибка в том, что за два пустых места взят просто y. Надо взять так, чтобы получилось в сумме y = 0, то есть , к примеру , +y-y=0. Тогда все получиться. Или составить пропорцию , где у предстваить в виде x , например, y=x-1. Но я запамятовал как это делается.
Смысл в том , что пустые места должны сократиться, так как треуг-ки равны.

Вот что то не вяжется.
По какому такому праву ты их пытаешся обнулить ?
Ведь они есть ! Это же не алгебра, где плюс на минус даёт ноль.

Не обнулить , а сократить! Всегда что-то есть и все решается.
Если уж пошли таким сложным путем с алгеброй и геометрией.
А здесь просто логика дошкольного возраста нужна, не более чем.

Дык вот я с этим и не согласен, что нужна только логика.

Цитата:
И напрасно.
Кто ж нам поможет- то теперича!?
Следствие зашло в тупик...

Вот тут надыбал что то похожее Логические парадоксы
и способы их разрешения (Парадоксы с площадью )
Но что так навароченно

Цитата оттуда: многие «крайне неразрешимые парадоксы» имеют довольно-таки простое разрешение. Нужно только увидеть корень противоречия, что, согласитесь, сделать крайне затруднительно, не зная элементарных законов логики.

Ладно, с первым вопросом мы застряли. Где то рядом...
========================================
Кто знат, почему именно так выглядит современные числа (их написание ) ?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Ну когда-то я слышала, что по их углам! а придумали они эти числа, для того что не было совершенно исчисление , было не удобно в их (старые числа) написании ,так как не было цыфры 0, а он уж очень им нужен был так как было слово (ничего) не сказать числом, что типа (ничего нет)точней вообще полный ноль и пробл с годами была, при тысячилетии, было не обозначить! Вот и придумали самый легкий вариант их написания!
ну надеюсь меня поняли!

Кстати первая головоломка полный бред -это же элементарно и глупо! вот именно что глупое и легкое и ты не мог решить так как всегда в легком ищем трудное решение!

Цитата:
Слова, слова...
Где ответ ???
========================================
А с цифирками всё верно, только вот кто они ?
А 0 не имеет углов, вот он и ноль

Ну ответ уже есть, но могу сказать своими словами! Но трудно все словами объяснить!
Просто 2 нижних треугольника оранжевый и фиолетовый(надеюсь я не дальтоник), поставлены на верх из-за этого идет смещение и если бы фигуру в форме буквы т, поставили выше, точней если были бы замкнуты 2 фигуры, по бокам ее, как в первом рисунке, то тогда бы вообще никакого треугольника не получилось из этих фигур, а полный бред! эту буковку то и сместили вниз из-за этого и образовались 2 пустых квадрата! Треугольники-то поменяны местами они же не одинакового размера, из-за этого в перемещении их,места больше остается в низу ,так как там уже стоят маленькие треугольники! из-за это и хватило для места для буковки т! И как раз сам общий треугольник становится таким же размером что и первый!
вообще просто говоря , да видишь ты или нет, что треугольники просто поменяны!?