500 нарвских ребят закончили 12 классов, потанцевали в прошлую пятницу на городском балу выпускников и уже вот-вот в большинстве своем куда-то там поступят.

Конечно, некоторые из них не собираются никуда поступать, сразу пойдут или поедут работать, кто-то возьмет себе год на размышление и отдых. Как будто нельзя отдохнуть и поразмышлять на первом курсе какого-нибудь высшего учебного заведения. Хотя, как показывает практика, мало кто решается сменить место учебы, если профессия уже не устраивает, но учиться получается без труда и диплом будет престижным. Когда ВУЗ внезапно оказывается не аккредитованной подпольной шарашкой - другой, конечно, вопрос. Но я вообще не об этом хочу поговорить.

Далее ...



“Где же вы теперь, друзья однополчане, боевые спутники мои”, - мысленно напеваю я и вспоминаю своих одноклассников и сокурсников, других лично знакомых представителей моего поколения, тех, кто сравнительно недавно закончил получать образование и теперь что-то там делает.

Картина примерно такая.

Технари (те, кто пошел учиться на инженеров, программистов, архитекторов и вроде того), как и предполагалось, за редчайшими исключениями работают по специальности. И не жалеют об этом, что характерно.

Экономическое и юридическое образование, как известно, позволяют работать буквально везде, и мои знакомые обладатели оного трудятся в основном в реально хороших местах за реально хорошие деньги. (За исключением разве что тех, кто получил дипломы совсем уж маргинальных платных ВУЗов, филиалов неизвестно чего.) А ведь уже в середине 90-х говорили, что “скоро на бирже труда будут одни менеджеры стоять”, имея в виду то, что учебные заведения Эстонии готовили целые армии экономистов и управляющих всех мастей. Но квалифицированные менеджеры среднего звена по сей день в дефиците на крупных предприятиях.

А вот многие мои знакомые гуманитарии (c дипломами учителей, психологов, работников культуры и так далее) зачастую работают где попало. То есть и не по специальности, и за скромные, или совсем скромные деньги. Или за границей работают за скромные деньги по тамошним меркам.

Все больше потому, что они, выбрав гуманитарную дорожку, желали просто получить высшее образование . Рассуждая, что “это в любом случае будет моим преимуществом, а кем работать уже другая проблема, которой займусь через пять лет”. Как результат - немало дипломированных педагогов продает овощи и бытовую технику в магазинах, работает в охране, ну и так далее. Я не хочу никого обидеть, но это все, по меньшей мере, неправильно. За пять лет, потраченных на получение диплома, свидетельствующего об овладении специальностью, по которой точно не будешь работать, можно стать профессиональным продавцом , сделать другую карьеру, занимаясь реальным делом.

В общем, встречаю я тут одного старого товарища (дипломированного педагога). Спрашиваю, как дела. Он рассказывает, как за последние несколько лет сменил несколько родов деятельности, но нигде не закрепился. И теперь решил начать все заново, освоить рабочую специальность, поступить для этого в нужное заведение, стать сварщиком и уехать, возможно, за рубеж. Я уж не стал его спрашивать: пригодился ли ему его диплом или нет, и не собирается ли он его как-то в дальнейшем использовать. Вроде и так все понятно.

Короче говоря, если в точных науках ничего не смыслишь и альтернативы, кроме как получать диплом гуманитария, вроде нет, то лучше все-таки не спешить тратить свое время и государственные деньги. Не каждый диплом одинаково хорош. Конечно, искренне жаль тех работодателей, которые больше обращают внимания на бумажки, чем на конкретные умения. Но таких наивных людей (судя по ближайшим примерам) становится все меньше и меньше.

Через ориентировочные пять лет, когда нынешние выпускники школ станут выпускниками вузов, может и вовсе не найтись работодателей, которых заинтересуют дипломы не по специальности. Учтите.

Роман Викулов