Клуб «Сетейник»

Тема пятого обсуждения: «Что посеешь, то и пожнешь.»


Присутствуют

1. Профессор Преображенский
2. Борменталь
3. Гобатый
5. Белый
6. Космос
7. Верочка
8. Людмила Прокофьевна
9. Капитан (из фильма «Ворошиловский стрелок»)

Автор аналитической пьесы: кока

Присоединяйтесь к обсуждению и рассуждению.

Далее ...




Верочка: - Хороший вопрос поставила Анфиса в : ФОРУМЕ. Но, посмотрите, во что вылился спор! Один утверждает, что ничего страшного не происходит, всё идёт нормально, а другой утверждает, что человечество до того развратилось, что только того и достойно, чтоб его тотально уничтожили. Кошмар какой-то!….

Гобатый: – А что Вас беспокоит, Верочка, в этом вопросе? Как воспитывать детей, или куда катится мир?

Верочка: - Меня интересует вопрос: влияет ли наше воспитание своих детей на будущее нашего общества, как говорил Макаренко, или это от нас не зависит?

Борменталь: - Ну как же не зависит? Почему же тогда в разных странах разные социальные и гуманитарные условия? Разве только политики влияют на это? А, кстати, кто-то этих политиков воспитал такими, что они смогли сделать жизнь в своей стране не такую, как в других странах, или как было до них, например….

Гобатый: – Дурилка картонная….. Интеллигент несчастный…. Ты что, мил человек, думаешь, государство со всеми его политиками, заботится о воспитании детей? Гитлера вспомни, кого он воспитывал? Гитлер-югенд свой. Да и Сталин не далеко от него ушёл. Пионеры-комсомольцы. А для чего? А для того, чтобы создать себе опору во власти. И что ты, родитель, смог бы сделать, если партия воспитывала по-своему?

Белый: - Слышь, брателло, не быкуй. Я своего ребёнка САМ воспитываю. Партия там или государство…. Воспитаю таким, каким считаю нужным. А государство – это площадка, на которой мой ребёнок будет строить СВОЮ жизнь так, как ему это будет надо.

Капитан: - Вот такие, как ты, и «воспитывают» потом страну! Из грязи да в князи выскочили? В политики прётесь, сынков своих туда пихаете. Хозяева жизни, да? Новые русские, мать вашу!……..

Гобатый: – Осади, Капитан, не нагнетай. Он правильно говорит. Посмотри вокруг – кого видишь? Все получили свободу и равенство. А равенства-то нет и никогда не будет. Это только видимость. Иллюзия. Каждый думает, что он умный и плевал он на всех и воспитывает как умеет. А не умеет ничего. В итоге дети недополучают воспитания, процесс взросления затягивается. Общество получает неполноценных членов, которые плодят еще более неполноценных. Из этих неполноценных и формируется то общество, которое потом влияет на воспитание твоих же детей, капитан. И в детсадах и в школах. С этим надо просто свыкнуться и постараться жить отдельно от "свободного" быдла. И воспитывать своих детей так, как считаешь нужным.

Космос: - Э, пацаны, интересная логика получается. Значит, воспитывая самостоятельно, как умеем, мы растим неполноценных, которые потом плодят ещё более неполноценных и отдавать ребёнка на воспитание в такое общество нельзя. Поэтому воспитывать надо самому, как умеешь, пополняя общество этим самым быдлом? Не догоняю я что-то…..

Людмила Прокофьевна: - А скажите, уважаемый Карп, Вы своего ребёнка в детсад не отдадите – это уже понятно, но учить то Вы его как будете? Сами? Ни в школу, ни в институт отдавать ведь нельзя, судя по Вашим выкладкам. Или наймёте частных учителей? Но ведь и они придут из «быдла», из того неполноценного общества, отдельно от которого Вы стараетесь жить.

Гобатый: – Да-а… Женщину не обманешь. Женщина сердцем видит. Только не так, как надо…. В школу ребёнок должен идти уже подготовленным. Чтоб смог и себя показать и за себя постоять. Чтоб он понимал, что в школу идёт за знаниями, а воспитание он дома получит.

Людмила Прокофьевна: - Вы уверены, что в общественной структуре, то есть, в школе, процесс воспитания и получения знаний, можно разделить? Социальный институт Вы не сможете игнорировать.

Гобатый: – Да какой социальный институт? Ещё в 1917 году всё разрушено.
Разрушен институт семьи.
Разрушен социальный институт и институт иерархии.
Разрушен институт веры.
Разрушен институт взаимоотношений полов.
Кухарки начали управлять государством и пошло-поехало...

Все разбито и разрушено, а вы пытаетесь собрать малый кусок нашей жизни.
Но это невозможно сделать в отдельности……..

Людмила Прокофьевна: - Но это Вы пытаетесь сделать это в отдельности. «..постараться жить отдельно от "свободного" быдла..». Ваши слова?
Всё разрушено в 1917? А раньше было лучше? Что именно?
Институт семьи разрушен? На своём примере можете подтвердить? У Вас тоже всё разрушено?
А институт иерархии – это что за институт такой? Кто-то избранный, кто-то нет? Гитлер вон тоже этими категориями мыслил.
Институт веры? А корректно ли этот институт обеспечивал знания людей, простых людей, в области религии?
Институт взаимоотношения полов? Ну здесь понятно. Женщин на кухню, вон из политики… Уже слышали….

Гобатый: – Раньше было не лучше.
Раньше было идеально - так, как это задумали создатели человечества.
Но Человек решил, что он умнее Создателя и начал строить свое общество.
В итоге мы имеем то, что имеем.
А Гитлер, дорогуша, был призван светлыми силами, дабы прекратить разгул безбожия в отдельно взятой стране, угрожавший захватить весь мир.

Профессор Преображенский: - А не кажется ли Вам, любезнейший, что Вы, как и господин Саахов давеча, сами себе противоречите?
До 1917 года не было проблем отцов и детей? Не было проблем воспитания и потомство получалось идеальным? А почему тогда произошёл этот 1917 год, раз всё было так хорошо? Вы путаетесь в диалектике. Путаетесь в причинно-следственных связях.
Более прогрессивное, всегда приходит на смену прогнившему и закостеневшему. И до 1917 года бывали не меньшие потрясения. И с точки зрения старых устоев, новое всегда выглядело беспринципным и извращённым. И не только у нас. Повсюду в мире. И всегда предвещали конец света. И всегда было полно негатива. И всегда будут существовать ретрограды, вроде Вас, восхваляющих старое. А между тем, есть такое понятие, как – развитие. Ничто не может стоять на месте и жить в единожды установленных рамках. Даже насекомое не может прожить всю жизнь в одном панцире. По мере развития, оно сбрасывает старый и обретает новый. А мы говорим об обществе.
Ничего не разрушено. Перешло на другую ступень. Не худшую, не лучшую, а соответствующую.

Отойдя в сторонку:

Космос: - Белый, коксу хочешь? Чую, старикан дело бакланит, но чтоб въехать, надо мозги вправить.

Белый: - Отвали, Кос, со своим коксом. Довправляешь свои мозги, что догонять нечем будет. Ты лучше скажи, отправлять мне пацана в детсад, или нет?

Космос: - Палюбому, братан, пацан не только мамкину юбку должен видеть. Вспомни нас с тобой. Кем бы мы были, если б сидели взаперти? Людей бы шарахались. Какое будущее можно создать, воспитывая маменькиных сынков, которые друг с другом общаться не смогут? Ты, Сань, как хочешь, но будущее, действительно зависит от нас……