Не секрет, что отношение к профессии учителя в обществе неоднозначно: с одной стороны, все родители хотят, чтобы их детей обучали лучшие учителя в лучших школах, с другой – редкий родитель желает, чтобы его ребенок выбрал профессию учителя. Несмотря на это противоречие, работа учителя остается одной из самых важных и уважаемых в нашем обществе, ведь миссия учителя (как бы высокопарно это ни звучало) – духовное развитие растущего человека!

Вот почему государство обеспечивает учителей различными социальными и денежными гарантиями. Немало государство делает и для привлечения в школы молодых учителей:

Далее...



конкурентоспособная заработная плата, материальное поощрение, которое выплачивается молодому учителю, проработавшему в школе в течение пяти лет, и т.д. Кроме того, в нынешнем быстроразвивающемся мире особенно важной в самых разных сферах деятельности считается постоянная готовность человека к самосовершенствованию и переобучению. Учителя и в этом отношении находятся в очень выгодном положении, поскольку государство предоставляет им возможность бесплатного дополнительного обучения.

Одним словом, профессия учителя весьма перспективна. Это профессия на все времена: пока рождаются дети, школы будут существовать, а учителя – работать. Профессия учителя-преподавателя иностранных языков (в современном мире, когда дву- и триязычие для европейца становится нормой) перспективна вдвойне. Получить профессии учителя эстонского языка как иностранного и учителя английского языка можно в Нарвском колледже Тартуского университета, пройдя обучение в бакалавриате и магистратуре по программам «Гуманитарные предметы в многоязычной школе» и «Учитель гуманитарных предметов в многоязычной школе».

Программы получили полную международную аккредитацию, а это значит, что их содержание, квалификация преподавательского состава, учебные материалы соответствуют европейским требованиям качества, предъявляемым к высшему образованию. Сами названия программ говорят о преимуществах, которые имеют наши выпускники при дальнейшем трудоустройстве: они способны работать не только в русскоязычной или эстоноязычной школе Эстонии, но и в многоязычной школе Европы. Нарвский колледж Тартуского университета является единственным вузом в Эстонии, который готовит учителей для многоязычных и мультикультурных школ. Наши студенты проходят стажировку в многоязычных европейских школах, например, в этом году трое студентов проходили педагогическую практику в Италии, Финляндии и Голландии при поддержке фонда «Архимедес».

Обучение по названным программам ведется на двух уровнях – бакалаврском и магистерском (3+2).

Обучение в бакалавриате длится 3 года. В течение этого времени студенты изучают психолого-педагогические дисциплины и (углубленно) языки. К концу третьего года обучения студенты, специализирующиеся на изучении английского языка, овладевают английским языком в объеме уровня «advanced (CAE)», студенты, специализирующиеся на изучении эстонского языка, - эстонским языком на уровне С1. Одним словом, владение языком основной специальности (английским или эстонским) к окончанию бакалавриата должно достичь такого уровня, чтобы впоследствии выпускник мог преподавать иностранный язык в школе. Изучению иностранных языков в бакалавриате в целом уделяется очень много внимания; студентам предоставляется возможность, кроме английского и эстонского, изучать немецкий, французский и русский языки. Таким образом, при желании студент за время обучения в колледже может стать специалистом, владеющим пятью языками.

Во время последнего года обучения студенты проходят ознакомительную практику, на которой они получают представление о различных аспектах работы учителя. Кроме всех вышеперечисленных знаний и умений, студенты также приобретают навыки выполнения научной работы, которые необходимы как при написании бакалаврской работы, так и при поступлении в магистратуру. В течение периода обучения в магистратуре каждый студент выступает с докладом на научной конференции.
Учебный процесс включает в себя не только лекции и семинары – каждый год для студентов организуются учебные поездки в различные регионы Эстонии.

Помимо основной специальности (английский или эстонский языки), студенты на этапе бакалавриата выбирают и получают одну из «вторых» (дополнительных) специальностей, выбор которых довольно широк: природоведение, история, учение о человеке, русский язык как иностранный, английский или эстонский языки (в зависимости от основной специализации), педагог в классе «языкового погружения» или социальный педагог. Приобретение «второй» специальности, несомненно, расширяет возможности выпускников в их дальнейшем трудоустройстве. В 2011/2012 академическом году студенты могут выбирать из таких специальностей как английский язык, эстонский язык и учение о человеке.

По завершении бакалавриата выпускники могут продолжить обучение в магистратуре Нарвского колледжа и получить профессию педагога или поступить в магистратуру других ВУЗов на специальности, связанные, например, с углубленным изучением английского или эстонского языка. В магистратуре колледжа студенты овладевают методиками преподавания предметов в школе и проходят педагогическую практику по своей основной и «второй» специальностям.

Учитывая развитие эстонского образования последних лет, каждый студент приобретает умения использовать в своей будущей работе методику интегрированного обучения предмету и языку. Блок предметов по выбору дает возможность углубить как языковые и педагогические, так и психологические знания.

По окончании магистратуры колледжа выпускнику присваивается степень магистра образовательных наук и дается право работать учителем в школе по основной и «второй» специальностям. Большинство наших выпускников успешно работают в школах Ида-Вирумаа.

Однако студенческая жизнь в колледже не сводится только к учебе. За 12 лет своего существования Нарвский колледж стал настоящим научным центром, в котором ведутся исследования в области языков, культуры, истории, мультикультурного образования, проходят международные и региональные научные и научно-методические конференции, издаются периодические научные сборники, учебные пособия и научно-популярные книги. Наши студенты принимают участие в научных исследованиях, представляют результаты своей научной работы на ставших уже традиционными международных научных студенческих конференциях и публикуют статьи в научных изданиях колледжа. А это значит, что после магистратуры наши выпускники способны продолжить обучение в научной докторантуре Тартуского или любого другого университета Европы.

Колледж является активным членом международных партнерских соглашений по обмену студентами и обучению их в университетах Европы в рамках программы сотрудничества «ЭРАЗМУС»; студенты Нарвского колледжа имеют возможность пройти обучение или стажировку в университетах из 15 европейских стран, (Австрия, Польша, Болгария. Голландия, Россия, Финляндия, Германия, Великобритания, Бельгия, Латвия, Венгрия, Швеция, Испания, Дания, Норвегия). В этом году шестеро студентов обучались по обмену в университетах Голландии и Германии.

Пройдя обучение по нашим программам, вы получите престижный диплом Тартуского университета и перспективную неподвластную кризисам специальность, дорогие абитуриенты!

Прием документов проходит с 27 июня по 8 июля в информационной системе sais.ee и в колледже с 4 по 8 июля. Подробная информация о вступительных экзаменах доступна на сайте колледжа по адресу ut.ee/sisseastumine .

Урве Айя, Нина Рауд
руководители программы «Гуманитарные предметы в многоязычной школе» и «Учитель гуманитарных предметов в многоязычной школе»


Другие статьи по теме:
- Нарвский колледж Тартуского университета - учишься в Нарве, получаешь диплом Тартуского университета!
- Работа с молодежью – это здорово!