С 1 сентября в Эстонии вступают в силу новые стандарты для педагогов, которые, по заявлению Министерства образования, должны сделать профессию более доступной и решить проблему нехватки учителей. Официально это называется повышением гибкости.

Однако, как отметила в посте на своей странице нарвитянка Валерия Лаврова, у жителей такой подход вызывает опасения и вопросы о фактической девальвации профессии.

Далее...



В своем посте она с иронией рассматривает суть нововведений. Теперь право преподавать в школе получают:

● Обладатели докторской степени в любой, даже далекой от педагогики сфере.

● Студенты, еще не завершившие свое обучение в вузе.

● Люди, получившие педагогический диплом более 12 лет назад, но ни дня не работавшие по профессии.

Особое недоумение, по ее мнению, вызывает контраст с другими сферами, где специалисты обязаны регулярно, раз в пять лет, подтверждать свою квалификацию, собирать портфолио и сдавать экзамены. Для учителей же, как кажется, создаются прямо противоположные условия. «Вот такие двойные стандарты», — заключает Валерия.

В итоге, по мнению многих, решение проблемы дефицита кадров выглядит как попытка «залатать дыры», а не как системная работа над повышением престижа профессии и реальной квалификации педагогов.

Ироничный вывод, который делает Валерия Лаврова, напрашивается сам собой: «Нет учителей? Не проблема! Мы просто начнём всех называть учителями».