Митинг в поддержку забастовки учителей. Фото Д. Пастухова
Комиссия Рийгикогу по культуре отреагировала на обращение образовательных организаций, и 3 декабря вместо второго чтения Закона об основных школах и гимназиях председатель комиссии Лийна Керсна провела встречу с представителями заинтересованных сторон. Однако выработать общее предложение по модели карьерного развития учителей не удалось. При этом вопрос о том, что законопроект может фактически лишить тысячи педагогов права на минимальную зарплату, так и остаётся нерешённым, пишет tribuna.ee

Далее...



Центральной темой дискуссии стал вопрос о том, на кого должна распространяться минимальная заработная плата учителей. Позиция 22 образовательных организаций, присоединившихся к обращению Рийгикогу, остаётся неизменной: зарплата ни одного эстонского учителя не должна быть ниже установленного минимального уровня оплаты труда учителей, сообщается в пресс-релизе НКО «Школа, поддерживающая начинающего учителя».

На сегодняшний день к этой позиции присоединились около 1500 человек через платформу Rahvaalgatus.ee.

В этом году минимальная заработная плата учителей составляет 1820 евро. Законопроект, внесённый в Рийгикогу для второго чтения и принятый по апелляции образовательных организаций, лишит этой гарантии более 4200 учителей и значительное число новых учителей. Размер минимальной заработной платы будет рассчитываться исходя из государственной минимальной заработной платы, которая в этом году составляет 886 евро.

Исполнительный директор НКО «Школа, поддерживающая начинающего учителя» Трийн Нооркыйв с сожалением отметила, что ряд партнёров, сидевшие за столом 3 декабря, не согласились поддержать текущий подход к установлению минимальной ставки зарплаты учителей.

«Тем не менее мы договорились о сокращении числа учителей, которые будут лишены гарантии минимальной заработной платы. Это позитивный шаг. Окончательная позиция самой Комиссии по культуре и Министерства образования и науки по этому вопросу на данный момент неизвестна. Очевидно, что заработная плата учителя должна исходить из его опыта и навыков и увеличиваться по мере продвижения по службе. Дифференциация заработной платы должна осуществляться мотивирующим образом и выше минимальной ставки оплаты труда учителей, а не ниже», — считает Нооркыйв.

В действующем законодательстве организация оплаты труда учителей определяется школой и её учредителем. Единственное правило заключается в том, что зарплата учителей не может быть ниже минимальной, и всегда можно платить больше. Текущие изменения направлены на усиление государственного вмешательства в оплату труда учителей и в автономию директора и администрацию школ. Законопроектом предлагается установить, опираясь на профессиональный стандарт, государственные минимальные ставки заработной платы учителей на различных уровнях или ступенях. Соответствующие поправки в закон и постановления ещё не утверждены.

На встрече, состоявшейся 3 декабря, были выслушаны позиции разных сторон. Единого предложения по карьерной модели учителей выдвинуто не было. У организаций, участвовавших во встрече, по-прежнему сохранялись различные мнения и вопросы по предлагаемой модели карьеры. Один из наиболее важных вопросов связан с отсутствием детального анализа воздействия и финансового анализа, без которого невозможно адекватно оценить законопроект.

После встречи профсоюз учителей — Союз работников образования Эстонии — в одностороннем порядке опубликовал новость о том, будто бы был достигнут компромисс по карьерной модели учителей.

«К сожалению, должна сказать, что никакого компромиссного решения не было достигнуто. Элементарная вежливость и профессионализм подразумевают, что от имени партнёров не подтверждают соглашения, которых они не заключали. Это особенно важно в отношениях с законодателем», — сказала Нооркыйв.

Второе чтение законопроекта о внесении изменений в Закон об основной школе и гимназии и Закон о профессиональных учебных заведениях в Рийгикогу запланировано на 10 декабря. Документы, которые будут зачитаны, пока не обнародованы.


tribuna.ee