Такой запрет с 2024 года действует в Австралии. По тому же пути намерены пойти Франция, Дания и Сингапур. Социологи с интересом следят, к чему это их приведет, и пока результаты их не впечатляют: жесткий бан лишь меняет старые проблемы на новые.

Далее...



Франция введет запрет на соцсети для лиц моложе 15 лет до начала нового учебного 2026-2027 года. Такое заявление сделал президент страны Эммануэль Макрон 21 января. Страна введет обязательную проверку реального возраста владельцев аккаунтов. Одновременно в старших классах запретят использование мобильных телефонов, сказал он.

Макрон признал, что школьники, скорее всего, научатся обходить запрет техническими способами, но «мы должны, по крайней мере, создать хоть какие-то помехи».


Детям не место в соцсетях, считают политики в ряде стран

Сейчас подобный запрет действует лишь в Австралии, с конца 2025 года. После того, как он был введен, 4,7 миллиона аккаунтов были деактивированы.

Власти еще нескольких стран изучают ситуацию, готовясь ввести подобные законы. Европарламент предложил запретить детям младше 16 лет иметь профили в соцсетях без согласия родителей и ввести общий запрет для детей до 13 лет. Ввести возрастной порог доступа намерены Дания, Швейцария и Сингапур.


Как принималось решение в Австралии

Премьер-министр Энтони Албаниз ввел ограничение под впечатлением от книги психолога Джонатана Хайда «Тревожное поколение». Автор утверждал, что социальные медиа разрушают психическое здоровье детей. Когда австралийский закон вступил в силу, Албаниз обратился к подросткам, призвав их вместо общения онлайн «заняться новым спортом, освоить музыкальный инструмент или прочитать, наконец, книгу, которая давно пылится на вашей полке».

Правильно ли поступили политики? Techinsider.ru изучил данные науки в поисках ответа.


Как соцсети разрушают психику подростков...

Влияние онлайн-сообществ на психическое здоровье подростков изучается давно, и ученые не считают, что интернет только вреден. Напротив, он может приносить пользу, если правильно регулировать взаимодействие в онлайне.

Хороший обзор исследований этого вопроса дает статья С. Сумадеви, библиотекаря Колледжа искусств Университета Тумкура, опубликованная научным изданием Shodh Sari-An International Multidisciplinary Journal в 2023 году.

Социальные сети помогают детям учиться, расширять социальные связи, обмениваться опытом и творчески развиваться. Даже если взрослые думают, что подростки только кликают мемы, это не так: они обмениваются опытом, учатся, узнают новости. У миллионов в онлайне есть творческие проекты, а кто-то участвует в общественных инициативах и учится отстаивать свое мнение.

Замкнутым детям, которые до появления социальных сетей чувствовали себя изгоями в школе, они помогли преодолеть изоляцию.


... и помогают им решать жизненные проблемы

Другим детям соцсети действительно нанесли вред. Больше всего психологов беспокоит, что дети склонны залипать в онлайне надолго, а это приводит к тревожности и депрессии. Проблема заключается и в том, что чем дольше ребенок сидит в онлайне, тем труднее ему потом выйти, избавившись от интернет-зависимости.

Другая проблема в том, что у детей искажается восприятие мира. Читая блогеров, они чаще всего видят идеализированные образы, не соответствующие реальности, но не осознают этого. Сравнивая себя с ними — а онлайн-культура постоянно подталкивает к сравнению себя с другими — у них развивается чувство собственной неполноценности. Та же закономерность приводит у многих к снижению самооценки и недовольству собой.

У многих портится физическое здоровье. Сбивается режим дня, ухудшается качество сна и снижается внимательность.

Наконец, в виртуальной среде детям угрожают кибербуллинг, травля, агрессивные комментарии и киберпреступность.


Не запрещать, а учить цифровой грамотности

Социальные сети сами по себе не вредны и не полезны, делает вывод автор обзора. Их влияние на психическое здоровье подростков определяется качеством контента, уровнем цифровой грамотности и наличием поддержки взрослых — родителей и педагогов.

Достаточно создать окружающую среду, которая помогает подросткам использовать социальные сети конструктивно, дать им уроки цифровой грамотности, и соцсети станут полезным инструментом для воспитания человека 21 века.


К чему приводят запреты: выводы из исследований

Немало научных работ посвящено тому, какие последствия может дать полный запрет. И пока ученые не убеждены, что строгие баны принесут пользу — наоборот, возникает опасность побочных эффектов.

Обзор научных работ по этому вопросу сделала группа авторов в журнале JMIR Mental Health в 2024 году.

Главная проблема в том, что дети взрослеют и рано или поздно достигают возраста, когда пользоваться соцсетями им становится можно. Но навыки ориентации в онлайн-средах у них не развиты, и нет опыта противостояния киберугрозам.

У тех подростков, которые в офлайне испытывали изоляцию, это ощущение усилится после введения запрета. Дети в целом потеряют много возможностей общаться между собой, заводить друзей в других странах и получать информацию.

И понятно, что, если взрослые вводят жесткие ограничения, а альтернатив не дают, это приводит к бунту. Вместо того, чтобы подчиниться, подростки ищут способы обойти запретительные меры.


Как действовать правильно: мнение ученых

Нужно перенести акцент с «жесткого внешнего контроля» на развитие навыков саморегуляции, считают авторы обзора. Детей нужно учить распознавать собственные реакции на контент социальных сетей — далее они справятся сами. Второй мерой должен быть контроль подросткового контента: это позволит отсечь самые сильные угрозы здоровью и жизни.

Когда новый закон Австралии заработает в полную силу, станет понятно, сбылся ли прогноз исследователей.


TechInsider