Начало истории, собственно, традиционное: мы пили.

Неторопливо так потягивали дневную праздничную норму, пока слабейший духом не начал бодать стол в припадке необоримой сонливости. Остальные лихо расправились с остатками выпивки и закуски, прибрали со стола и начали устраиваться баиньки.

Преждевременно уснувшего друга "наградили" тем, что вместо койки ему достался стол - очищенный от посуды, пойла и еды (ну, может, не совсем очищенный. На нем и уложили бедолагу. Остальные разошлись по комнатам, и праздник стих, как ожидалось, до утра.

Но не тут-то было: среди ночи нас поднимает с постели жуткий вопль, в котором было столько ужаса, безысходности и (главное) децибелов, что сделать безмятежно спящий вид не удалось никому.
Пооткрывав щелки глаз, вспомнив мать, мы топаем на источник звука, врубаем свет... И видим Костю нашего, сидящего в центре стола свернувшись в клубок, явно пытающегося занять на столе как можно меньшую площадь.
Цвет лица его не выглядел живым даже на фоне белоснежной (почти) скатерти.

Далее...

Забавная небольшая игрушка.


Играем далее...

Не просто реклама, а шедевральный рекламный ролик Guinness.

Смотрим далее...

«Учитель года» Марина Метс из Таллиннской Ляэнемереской гимназии. фото Александра ГУЖОВА
Сегодня - международный День учителя. Осенью не так много праздников, как зимой или весной, но именно этот желто-красный День учителя как никакой другой объединяет людей, болеющих за будущее наших детей.

Принимать поздравления в этот день от благодарных учеников и их родителей приходится в основном представительницам прекрасного пола, которые составляют большинство от общего числа школьных педагогов. Все наши учителя - энтузиасты, их материальное вознаграждение несоизмеримо с трудом, нервами и душевными силами, которые они вкладывают в свое дело.

В преддверии празднования Дня учителя Министерство образования и науки Эстонии в лице министра Майлис Репс и руководителя Союза работников образования Свена Рондика торжественно поздравили лучших среди лучших со званием «Учитель года - 2005».

В этом году почетного титула Учитель года удостоены:

Далее ...

"Я не могу сказать точно, когда они прибудут, но знаю, что это случится", — говорит 39-летний учитель начальной школы Рейнальдо Риос (Reynaldo Rios), житель крошечного пуэрториканского городка Ладжас (Lajas). Получив благословение местных властей, Риос посвятил себя строительству посадочной полосы для НЛО.

При желании инопланетяне могут сориентироваться уже сейчас. На обочине проселочной дороги, на юго-западе от Пуэрто-Рико, для них установлен знак: на зелёном щите изображён силуэт летающей тарелки, сопровождённый надписью "Внеземное шоссе".

Далее...

Один взгляд на школу

«Школа отбивает у детей охоту учиться!» - на каждом шагу слышим мы. Да, это в буквальном смысле слова так: школа убивает радость познания.
-Я ненавижу Некрасова - признался мне недавно мой давний знакомый. И объяснил почему: - Мы его в школе проходили.
Бедный Некрасов, разве он виноват, что «обязательное чтение» нагоняет на ребят такую тоску?
А одна маленькая девочка - дочь моей приятельницы - целое воскресенье сочиняла стихотворение и потом старательно переписывала его, чтобы показать в школе.
-Ну, что сказала учительница? - с нетерпением спросила мать, когда девочка пришла домой.
-Сказала, что слева и справа надо оставлять поля.
Один мой ученик написал: «Школа подавляет мою потребность выразить себя!» Какие тут ещё нужны комментарии?
Почему всё это происходит? Потому что на уроках часто приходится выполнять слишком трудные или нудные задания, потому что учителя требуют соблюдения никому не нужных мелочей…
Насильственное обучение, как и принудительное питание, часто вызывает несварение и не идёт впрок. То, что учат по принуждению, очень редко прибавляет знаний. Когда приходится зубрить какие-то правила к контрольной, отвечать на вопросы в угоду учительнице, а не потому, что это вызвано естественной потребностью ребёнка узнать, - такие знания улетучиваются, как только надобность в них исчезает; хуже того - они учат ребёнка ненавидеть школу.

Далее ...

Резиновое лицо.

Смотрим далее...

(Гипотеза) В мифологии Востока отличительная черта богов - это способность летать. Но и простые смертные владели уникальным искусством. В Индии, например, им обладали брахманы, йоги, святые отшельники, маги и факиры...

В индийских Ведах, что в буквальном переводе с санскрита означает «знание», содержится даже практическое руководство по левитации, своеобразное ноу-хау, которое описывает, как привести себя в такое состояние, чтобы оторваться от земли. Но за прошедшие века значение многих древнеиндийских слов и понятий оказалось утраченным, поэтому перевести эту бесценную инструкцию на современный язык невозможно.

Что же касается древних левитантов, то, согласно дошедшим до нас свидетельствам, они поднимались в воздух на два локтя от земли - около 90 сантиметров. Причем делали это вовсе не для того, чтобы поразить кого-то такими чудесами, а просто потому, что «парящее» положение более удобно для исполнения религиозных обрядов.

Наряду с Индией левитация в древности практиковалась также в Тибете. Буддистские тексты повествуют о том, что, после того, как в 527 году нашей эры в тибетский монастырь Шаолинь пришел индийский основоположник дзэн-буддизма Бодхидхарма, он научил монахов управлять энергией тела - непременному условию для полетов. Пользовались левитацией и сам Будда, и его наставник маг Саммат, которые могли часами оставаться висящими в воздухе.

Далее ...

Santana создает замечательную гитарную музыку. Как представитель рода гитаристов, ценю ее за красоту.

Представляю:

Santana - Put Your Lights On.

Все, кто заинтересуется, могут обратиться ко мне за клипом.

Также просьба, если есть у кого, поделиться нотами или табулатурами Сантаны.

Ссылка "живая" один день.

Двое австралийских ученых доказали, что путь к Нобелевской премии лежит через желудок
Нобелевская премия по физиологии и медицине за 2005 год досталась австралийским медикам Роберту Уоррену и Барри Маршаллу. Работа, написанная ими в 1983 году, не была революционным исследованием в области генома человека, не содержала рецепта какого-нибудь эликсира молодости и не предполагала переворота в методологии биологических наук. Просто двум авторам удалось выяснить природу заболеваний, знакомых примерно четверти людей, и опровергнуть несколько популярных заблуждений. Намного интереснее то, какими способами и как долго ученым пришлось доказывать правильность своих выводов.
54-летний Маршалл и 68-летний Уоррен - пример успешного сотрудничества врача-теоретика и врача-практика. До прекращения активной работы Уоррен был патологом в нескольких крупных больницах, специализирующихся в области гастроэнтерологии. Маршалл - профессор клинической микробиологии в Университете Западной Австралии. Сейчас они вместе возглавляют лабораторию по исследованию Helicobacter Pylori при Школе биомедицинских и химических наук этого университета.

Далее ...

Препод диктует быстро. Молодой человек, не успевая что-то записать, поворачивается к девушкам списать.

Препод: "Студент, не приставайте к девушкам. Лучше меня вам никто не даст!"

***

Ты в туалет? Помочи заодно и тряпку.

***

А сейчас посмотрите на картинку, которую я, к сожалению, стер.

***

А сейчас открываем половые органы и внимательно их изучаем!

***

Посмотрите на меня - перед вами молекула водорода...

Далее ...

Ходим по зданию, решаем различные головоломки.


Играем далее...

Притча от студии Somnambula.


Смотрим далее...

Государство будет выплачивать всем семьям, в которых в новом году появится прибавление, вместо нынешних 3750 или 3000 крон — 5000 крон единовременного пособия.

Как пишет Eesti Päevaleht, повышение пособия по рождению, не изменявшегося в течение пяти лет, предусматривает поправку к закону о семейных пособиях, которая отменит разницу в суммах. Порядок, действующий до конца 2005 года, позволяет выплачивать в случае рождения первого ребенка 3750 крон и на каждого последующего — 3000 крон пособия. Если в семье родятся двойняшки или тройняшки, с 1 января на каждого ребенка также будут платить по 5000 крон.

Далее...

Специалисты авторитетной петербургской фирмы "Техносвет" критикуют Нарву за то, что восточные ворота Евросоюза больше похожи на темную яму, а не на город, блистающий успехом и благополучием.

Специалисты "Техносвета" месяц назад ознакомились с Нарвой и теперь привезли предложение: совместно разработать проект "Светлый город", аналогичный одноименной программе Санкт-Петербурга. В таком случае в Нарве появится архитектурно-художественная подсветка, а городское освещение придет в соответствие с современными требованиями.
Светотехника - важнейший компонент функциональной организации среды обитания человека, отмечают специалисты. Освещение площадей и улиц - это не только комфорт и безопасность людей в темное время суток, но и инструмент, позволяющий моделировать эстетическое восприятие городской среды.

Далее ...